“1+X”证书制度下专业教学标准与职业技能等级标准衔接-以工程测量技术专业为例

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    摘要 摘要:本文探索“1+X”证书制度试点下,工程测量技术专业教学标准与职业技能等级标准对接的路径,推进岗课赛证综合育人、三教改革,以期提高人才培养质量。
    作者 聂明
    出处 《教学与研究》 2022年16期
    出版日期 2022年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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