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让美术课成为美的享受——例谈初中美术教学

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摘要摘要：美术课程是初中教育体系的重要内容，是对学生“美”的培养最主要的方式，随着教育体制改革的不断推进，新课改对美术课程教学的要求越来越高，要求美术教师在实际的教学过程中培养学生去领悟美术的真谛和美术作品所蕴含的情感，帮助学生实现全面发展的成长目标，使得初中美术课程真正成为美的享受。

DOI odwegmxedk/6639908

作者王晓明

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇综合中学 162400

出处《中国教师》 2022年16期

关键词初中美术课程教学享受教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄玉春.让美术课成为美的享受——例谈初中美术教学.教育学,2020-09.
2黄鹏.让美术课成为美的享受--以初中美术教学为例.教育学,2021-05.
3王会斌.初中美术课教学方法谈.教育学,2014-06.
4姜晓红.谈高中美术课教学.教育学,2018-10.
5刘风珍.让学生享受美术课的快乐.教育学,2015-02.
6蒲春江.有关美的思考——以初中美术课程为例.教育学,2021-01.
7张逸秋.如何让初中美术课充满生机.中国文学,2018-05.
8徐长莉.让美术课成为学生审美体验.教育学,2018-01.
9梁颖.如何上好初中美术课.高等教育学,2012-02.
10张有亭.怎样上好初中美术课.文化科学,2011-08.

来源期刊

中国教师

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初中美术课程教学享受教学研究

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