摘要
摘要:文言文是初中语文教学的重点和难点,面对表达方式不太白话的文章,学生往往都没有学习的自信,而教师也很难提供更为优质的方法给到学生,因此,文言文学习很难达成教师的预期。但是随着时代的不断发展,传统文化中的精华也需要通过文言文的方式进行传承,初中语文教师必须认识到,文言文教学的重要性,不断创新自己在课堂上教学的方法和策略,让学生对文言文学习产生自主能动性,如此持续往复,才能切实有效地提升文言文的教学效果。
出版日期
2022年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)