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整合农村教师资源促进教育均衡发展

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摘要摘要：教育资源整合是不同于教育资源配置的新举措。它强调通过一定的统筹规划来对校内外分散的教育资源进行整合利用，发挥教育资源在提高教育质量方面的最大效能。当前，农村学校教育资源整合面临着校内教育资源整合缺少方向指引、家庭教育资源整合缺乏正向支持、校际教育资源整合缺欠对等基础、社会教育资源整合缺失连接渠道等新困境。要突破这些困境，就要立足实际，总结出一套适用性较强的整合办法，促进教育资源的均衡发展。

DOI ojnrvr2gdr/6480685

作者赖久虹

机构地区重庆市北碚区双凤桥小学 400712

出处《素质教育》 2022年7期

关键词农村教师资源整合教育均衡发展

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）