首页 > 《素教教师》 > 2011年11期 > 补齐农村师资短板力促城乡教育均衡发展

补齐农村师资短板力促城乡教育均衡发展

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要成都市作为全国城乡统筹综合配套改革试验区，四载努力下城乡教育差别依然明显。教育核心是教师，系统思考，补齐农村“师资短板”方是解决城乡教育的正解。

DOI 2d32v33mj9/4069067

作者冉晓艳朱松华

机构地区冉晓艳朱松华

出处《素教教师》 2011年11期

关键词城乡教育均衡师资短板

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄家禄.补齐教育短板，加速优质均衡发展.教育学,2020-06.
2本刊记者.翼城县强力补齐农村教育＂短板＂.教育学,2012-08.
3潘用梅.补齐农村公共卫生服务短板研究.科学技术哲学,2021-01.
4未天.补齐管理短板严守发展底线.中外政治制度,2016-10.
5李建国.发展职业教育补齐教育短板—华坪县职教发展探索.教育学,2016-02.
6唐霞.补齐儿科短板势在必行.免疫学,2017-02.
7赖久虹.整合农村教师资源促进教育均衡发展.,2022-09.
8.发挥老区生态优势补齐屏南发展短板.政治学,2015-01.
9.教育部力促义务教育均衡发展.中国文学,2005-07.
10刘庆思.效度验证：教育考试亟需补齐的短板.课程与教学论,2018-04.

来源期刊

素教教师

素教教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

城乡教育均衡师资短板

返回顶部