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初中化学教学中学生探究能力的培养策略分析

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摘要摘要：化学学科是学生在学习过程中所要学习和掌握的重要知识方面，这对于学生的知识水平提升以及实践能力增长都有着重要的影响作用。在新时期的化学学科教学中，需要从学生的核心素养方面出发，通过加强起对知识点和分析方法的深刻掌握来加强学科知识学习能力的提升。为加强对学生的素养培育，本文在此对初中阶段加强学生的探究学习策略展开探究。

DOI rj86qm3rd0/6465358

作者谭柳连

机构地区广西壮族自治区河池市金城江区第六初级中学，广西河池 547000

出处《中国教师》 2022年12期

关键词初中阶段化学学科探究学习学科素养培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年12期

初中化学教学中学生探究能力的培养策略分析

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