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探析农村小学语文教学中渗透心理健康教育方法

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摘要摘要：近十多年来，城市化不断发展，大量农村人口涌向城市，这也导致了农村出现了大量的留守儿童。在农村的小学语文教学中渗透心理健康教育，不仅有助于发挥语文学科的综合育人作用，推进素质教育普及，也能帮助农村小学生解决很多心理问题，获得精神慰藉，并为其今后三观与人格的健康塑造打好基础。文章分析了农村小学语文渗透心理健康教育的意义，从小学语文教学视角对学生进行心理健康教育渗透的有效途径进行了探索。

DOI wjvoeg5947/5113198

作者杨清平

机构地区湖北省荆门市沙洋县拾回桥镇拾回桥小学 448270

出处《教育学文摘》 2020年36期

关键词农村小学高年级语文心理健康教育方法渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2020年36期

探析农村小学语文教学中渗透心理健康教育方法

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