小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略探讨

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    摘要 摘要:语文教学涵盖内容丰富、广泛,单纯的依靠教师的单向知识传递远远不足,需要激发学生的学习兴趣,提升学生的学习主动性,加强学生在课堂中的参与感,加强师生有效互动,形成思维交流,产生强烈的化学反应,提升课堂教学效果。现结合小学五年级语文教学现状,分析限制学生兴趣度的因素,并提出相应的优化见解,促使学生主体地位的充分发挥。
    作者 林义芳
    出处 《教育学文摘》 2022年11期
    出版日期 2022年09月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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