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怎样创设小学数学课堂的说理对话情境

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摘要摘要：新课程改革对数学教育提出了说理课堂的要求，数学是小学教育中的基础性课程，教师要重视学生数学思想的发展，根据新课程要求树立新的教学思想，采取有效的策略，在课堂中创设说理对话情境，构建说理课堂，让学生学会思考，学会说理，从而提高学生对数学的认知。

DOI pd5rl32247/6406847

作者黄奕玲

机构地区福建省龙溪师范学校附属小学363099

出处《课程.教材.教法》 2022年9期

关键词小学和数学说理课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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