摘要
摘要: 随着社会的不断发展,教师教学水平的不断提高,对教学内容和教学方法提出了新的要求。在新时代的教学过程中,如何进一步提高教学效率,加强教学质量,已成为一个亟待探索的新问题。尤其是在小学音乐课堂教学中,学生无法根据自己的学习能力和认知水平直接有效地掌握音乐技能,学习中或多或少存在问题。为了更好地帮助学生,提高教学效率,我们需要更好地探索适合小学音乐课堂的教学方法。因此,本文以师生互动为主要讨论角度,分析师生互动在小学音乐课堂中的作用和重要性,研究了小学音乐课堂中师生互动的策略。
出版日期
2022年08月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)