摘要
摘要:师生之间的有效互动是音乐学科教学的重要环节,是一堂音乐课成功与否的关键。为了提高小学音乐艺术课程的教育质量,老师们必须及时地通过与学生互动,对学生加以指导,利用与学生互动,创设高效课堂教学,并充分调动学生的音乐学习主动性,以确保每一个学生都跟随着音乐老师的引导,积极进行音乐教学。[1]在音乐课堂教学的师生交流中,老师不但可以引起学生的兴趣,还可以协助学生获得良好的声乐知识学习效果,帮助学生在兴趣化的声乐技巧练习中,主动和老师展开交流,实现艺术素质的提高。
出版日期
2022年07月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)