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浅谈在高中物理教学中实施分层教学的策略

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摘要摘要：高中物理教学中的分层教学策略作为一个针对性较强的教学方法，能够真正地实现因材施教，促进高中物理教学工作的有效开展。通过实施分层教学，提高物理教学效率。作为高中物理教师要善于组织课堂教学，要按照学生的实际学习情况进行分层组织，让不同层次的学生都能够有所收获。

DOI pd5rk7rm47/6330123

作者杨帅

机构地区重庆市石柱民族中学校重庆石柱 409100

出处《中国教师》 2022年9期

关键词高中物理教学实施分层教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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