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小学高年级数学课堂练习设计的调查研究

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摘要摘要：随着新课改的发布与实施，对小学数学教师的要求也逐渐的增多，要求小学数学教师在实际的教学过程中不但应该重视对教材的基础知识进行讲解，并且也应该结合学生的实际需求以及教学目标合理的设计课堂练习内容。特别是对小学高年级数学教学来讲，由于知识的难度不断增加，教学内容不断增多，使得学生在具体学习过程中也相对较为困难，所以教师要想帮助学生能够进一步对知识进行了解，那么就应该合理的科学的给学生设计课堂练习，这样可以有效的增强学生解决问题的能力，使得学生的数学综合能力得到显著的增强。

DOI 7dm26q3v4n/6323278

作者杜凤华

机构地区山东省聊城市冠县武训实验小学 252500

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小学数学高年级教学课堂练习设计调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）