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基于工程能力培养车辆专业课程体系构建

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摘要摘要；本文以工程能力培养为根本点，以提高学生解决工程问题能力为出发点。探讨以综合素养为中心的基础性教育阶段、以设计能力和工艺能力为中心的专业教育阶段，以综合能力为中心的系统性教育阶段等三个阶段进行课程体系构建与改革。按照上述对措施学生进行多途径培养，切实提高学生综合能力。

DOI ojzeqlrej5/6249570

作者于鹏桂树国朱志欣

机构地区安徽职业技术学院合肥 230000

出处《科技新时代》 2022年8期

关键词工程能力车辆专业课程体系

分类 [][]

出版日期 2022年07月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科技新时代

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