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2022年7期
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课程游戏化下幼儿园音乐活动的实践与思考
课程游戏化下幼儿园音乐活动的实践与思考
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摘要
【摘 要】音乐是现代幼儿教育中的一个重要组成部分,同时音乐游戏化教学也是音乐教学活动中的一种兼具代表性和有效性的教育途径,其不仅能够激发幼儿的音乐学习兴趣,还能使其专心、专注于音乐的感知和欣赏,助力幼儿音乐素养和良好品格的协调发展。
DOI
7dmyyrvydn/6227106
作者
耿赟
机构地区
开封市教育系统幼儿园 河南省 开封市 475000
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
幼儿园
音乐
教学游戏化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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