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“双减”背景下小学体育跳绳教学方法创新策略研究

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摘要摘要:目前，体育课程已经逐渐变成了小学阶段的一门很重要的学科。参加体育活动可以有效地减轻学生的学习压力，提高个人体质。跳绳是小学体育课程中一项重要的教学内容，目的在于提高学生的身体素质和心理素质。对于小学生来说，跳绳可以有效地引导学生进行标准化训练，在训练中取得优异的成绩，以促进学生积极主动的投入学习。跳绳教学的科学化，是促进学生身心健康发展的关键。本文主要介绍了双减背景下小学体育跳绳教学方法创新策略研究。

DOI 7dmyyz1odn/6225530

作者侯艳泽

机构地区多伦县西干沟小学内蒙古自治区锡林郭勒盟027300

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词双减背景下小学体育跳绳教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）