小班区域游戏材料投放的有效性研究 —一以小班角色游戏“娃娃家”为例

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    摘要 【摘 要】角色游戏是对个人生活印象进行创造性反映的一种游戏,让幼儿进行角色扮演,运用想象,一般都有一定的主题,也可称之为主题角色游戏。在游戏中,幼儿的知识获得不断更新,也能够将已有经验及知识应用于游戏中。幼儿会想办法积极解决其中问题,以游戏材料代替真实物品,发展了幼儿的思维、语言能力以及记忆、想象,同时锻炼了幼儿解决问题的能力。“娃娃家”是小班主要角色游戏,主要是表现父母对娃娃的照顾及关心。主要用于提升幼儿的自理能力,稳定焦虑情绪,激发探索的欲望,培养良好的品质,巩固知识经验。基于“娃娃家”游戏的立场,对其材料投放展开研究。
    作者 喻琦
    出处 《中国教师》 2022年7期
    出版日期 2022年07月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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