“双减”政策下如何培养中小学生的阅读兴趣和阅读能力

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    摘要 摘要:由于中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业负担和课后培训的指导意见》(简称“双减”政策)为背景。这一政策的提出,正是适应新时代高质量教育发展的必经旅途,这同样在提醒你,学生的身心健康成长和全面发展也需要这政策。本文围绕着如何培养中小学生的阅读兴趣和阅读能力为目标,也提出如何培养孩子的阅读兴趣等一系列问题,并带上一些解决方法。政府明确表示,将通过阅读等课外活动,充分利用课外服务时间,为具备学习能力的学生扩大学习空间。
    出处 《中小学教育》 2022年6期
    出版日期 2022年07月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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