首页 > 《教学与研究》 > 2022年6期 > 劳动教育课程理念下家校合作的劳动教育实施策略

劳动教育课程理念下家校合作的劳动教育实施策略

打印

摘要【摘要】基于家校合作的中小学劳动教育是落实党和国家教育方针的具体举措，其有利于形成传承中华民族劳动美德的教育场域。家校合作视角下中小学劳动教育的开展，家庭和学校要强化沟通，明确双方职责；要巩固合作，搭建实践平台。家庭和学校应组织学生学习农耕知识，感受劳动之美；探寻劳模事迹，传承身边的匠人精神；鼓励创造性劳动，培养劳动创新品质；开展志愿者活动，在行动中涵养劳动品格。

DOI zdl0ey9pdl/6175516

作者林惠杜卓筠

机构地区番禺区石碁教育指导中心番禺区旧水坑小学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词劳动教育家校合作教育场域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）