首页 > 《中国教师》 > 2022年15期 > 小学劳动教育课程实施策略

小学劳动教育课程实施策略

打印

摘要摘要：近年来，人们学生的全面发展更加重视，但是也在这一过程中给教学方式带来更加严峻的挑战。在小学阶段开展劳动教育将有助于学生身体素质以及综合素养的提升，同样有助于小学生独立自主能力的形成。热爱劳动是我国自古以来的传统美德，同时也是新时代背景下，对小学生德、智、体、美、劳全面发展的培养的一项重要教育版块，加强劳动教育不仅能帮助小学生掌握各项技能与能力，还能助其收获道德、文化、习惯上的正向引导，从而为国家以及社会培养全面发展的未来人才。

DOI 6jrqg82y45/6617763

作者李娜

机构地区重庆市江津区石蟆小学校重庆江津

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学劳动教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）