小学劳动教育课课程实施策略

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    摘要 摘要:苏联文学家高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”长期以来我们的社会就是在长期的劳动中不断摸索、不断发现、不断创造,才有了今天的一切。劳动创造一切,人是靠劳动而生存的。在今天,科技的发展让我们的劳动量相比于过去已经是大大地减少,对于一个家庭重心的孩子,更是过着“衣来伸手饭来张口”“万般皆下品唯有读书高”的只重视考试分数的劳动被忽视的生活。劳动教育的被淡化,孩子的动手能力和劳动技能将会大大降低。而我们的社会需要的一个德、智、体、美、劳全面发展的有用人材,不是一个只会动口而不会动手的空谈主义者!所以小学劳动课课程的实施迫在眉睫。那么,该怎样实施小学劳动教育课课程呢?笔者通过下文简谈之。
    作者 徐玉瑛
    出处 《教学与研究》 2021年12期
    出版日期 2021年08月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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