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《中学理科:综合》
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2008年2期
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化学课堂提问设计策略
化学课堂提问设计策略
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摘要
化学教学中的提问,是促进教学成功的关键之一.它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与学习活动,启迪学生的思维,发展学生的心智,完善学生的认知结构.因此,教师要强化提问意识,努力创设问题情境,发挥主导作用,精心设计问题、下面结合笔者的教学实际谈谈化学课堂提问的设计策略.
DOI
3j7mez9vj1/601505
作者
任志锋
机构地区
不详
出处
《中学理科:综合》
2008年2期
关键词
化学教学
课堂提问
设计策略
激励学生
创设问题情境
教学信息
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科:综合
2008年2期
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