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《教学与研究》
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2022年4期
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双减背景下如何提高教学质量
双减背景下如何提高教学质量
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摘要
【摘要:双减背景下提高教学质量的关键是提高课堂教学效率,化化作业设计,及时跟踪作业错题并针对错题及时改错。】
DOI
7dm7372rdn/5940754
作者
田光阳
朱晓丹
祝挺
机构地区
信阳市羊山外国语中学 河南信阳 464000
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
双减 教学质量 高效课堂 优化作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年4期
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