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双减背景下如何提高初中数学教学质量

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摘要摘要：在教育行业发展过程中，双减政策的提出是我国教育工作的一个重要发展趋势，通过及时做好对于双减思想的引入和渗透，教师可以结合双减政策提出的相关要求对于自己的教育方法进行调整与变革，其有助于促进减负教学目标的实际，达成对于高素质教育人才的培养与建设具有良好的促进意义。基于此，以下对双减背景下如何提高初中数学教学质量进行了探讨，以供参考。

DOI 34gxx200d9/6915731

作者段永珠

机构地区广南县曙光乡初级中学校 663309

出处《中国教师》 2023年2期

关键词双减背景初中数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）