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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

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摘要摘要：小学生对绘本的认知较少，而且现阶段教育未能与绘本阅读进行合理的结合，创新教学模式，这就可能出现很多的问题。教师在教学时应该加强绘本的使用，有效培养学生的观察能力，帮助学生积累语言，有效提升学生语言表达能力，加强对学生思维能力的锻炼。通过加强绘本教学理念的使用，有效激发学生的参与意识，使得更多学生能够积极配合教师，完成相应的学习任务，保障小学低年级语文写话教学活动能够高效有序开展。

DOI ojzxwreed5/5915970

作者沙阳阳

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学语文绘本阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）