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《中国教师》
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在小学语文教学中提高书面语言交际能力的策略
在小学语文教学中提高书面语言交际能力的策略
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摘要
摘要 书面语言交际和口头语言交际是小学语文教学中两大重要的语言交际部分,鉴于我国测试大部分为书写卷面考试,书面语言交际能力的重要性不言而喻。正处于黄金学习阶段的小学学生如何在语文学习中提高自己的书面语言交际能力,作为小学语文教师的我们,为了锻炼学生的书面语言交际能力应该做些什么,这两大小学教育问题亟待解决。本文围绕小学语文教师在进行课堂教学时培养学生的书面语言交际能力的途径展开探讨。
DOI
34g5we5wj9/5905579
作者
陈增容
机构地区
四川省高县教学研究与教师培训中心
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学语文 书面语言交际 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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