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《中国教师》
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2022年2期
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小学生生涯规划启蒙教育实践研究
小学生生涯规划启蒙教育实践研究
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摘要
【摘要】将生涯规划启蒙教育内容融入学校教育之中,整合学校、家庭、社会的资源,将生涯规划的理念融入日常的教学课程、家庭教育、实践项目、主题活动等,拓展生涯规划启蒙教育的新思路新方法,帮助学生更好的认识自己、了解职业、树立初步的职业理想,培养终身学习和适应社会的能力。
DOI
rdxl3265dl/5870501
作者
高菁菁
机构地区
厦门市松柏小学,福建 厦门 361000
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
小学生
生涯规划
教育方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年2期
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