论小学生入学启蒙教育方法

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    摘要 摘要:小学一年级面对的是六、七岁孩子,低龄的学生。本文作者在教学中经过调查,发现这个年龄段的儿童初步具备了比较完善的自我意识,有了一定的自主性,好奇心和求知欲普遍很强;同时这个时段的孩子天真、可爱,简单的生活经营模式为玩,自控力不足。本文从分析现状、儿童心理、培养学习习惯、优化课堂气氛、关爱等方面探索启蒙教育方法,引导学生从幼儿快速进入小学生活作贡献。
    作者 谢海花
    机构地区 儋州两院小学
    出处 《中小学教育》 2021年11期
    出版日期 2021年08月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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