摘要
摘要:随着我国素质教育不断向纵深推进,学生的个性化发展得到越来越多的重视,尊重学生的课堂地位,鼓励学生多元发展成为了当前教育的任务之一。而作文是语文教学中不可轻视的组成,是语文教师必须面对的重点,但也是难点。想要在小学语文作文教学中实现个性化作文,教师必须要革新传统的作文教学观念,培养学生主动性作文意识与能力,将学生的作文创新的潜能激发出来,让学生的思维向更多的方向迈进。基于此,文章从小学个性化作文入手进行探讨并提出对策,以期为小学语文教育工作者提供一定的帮助与参考。
出版日期
2022年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)