首页 > 《时代教育》 > 2022年2期 > 小学数学课堂上学生兴趣培养的策略探究

小学数学课堂上学生兴趣培养的策略探究

打印

摘要摘要：在小学数学课堂教学中，学生只有具备良好的学习兴趣，才能够全身心地投入数学学习活动中，从中真正收获数学知识、提升能力、锻炼思维，进而感知到学习数学知识的必要性与趣味性，锻炼自己的学习态度，养成良好的学习习惯，为之后数学学习奠定牢固的基础。基于此，本文章对小学数学课堂上学生兴趣培养的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rdxlykx9dl/5832073

作者王蓓

机构地区浙江省丽水市莲都区碧湖小学文一校区 323006

出处《时代教育》 2022年2期

关键词小学数学学生兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）