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《中国教师》
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2022年2期
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科学做好幼小衔接 促进园所内涵发展
科学做好幼小衔接 促进园所内涵发展
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摘要
[摘要] 幼儿园做好入学准备教育,推动双向衔接,遵循幼儿发展规律,为入学做好基本素质准备,为终身发展奠定良好基础。科学做好幼小衔接促进幼儿健康成长。科学做好幼小衔接,转变家长教育观念,促进家园共育。科学做好幼小衔接,为幼儿入小学奠基。科学做好幼小衔接,丰富我园园本活动课程。
DOI
34g5qlw8j9/5830731
作者
李碧容
机构地区
四川省广元市昭化区机关幼儿园 628021
出处
《中国教师》
2022年2期
关键词
[] 幼小衔接
内涵发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年2期
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