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核心素养视域下的高中英语单元整体教学设计构想

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摘要摘要：单元整体教学是一种常见的教学手段，但由于多种因素的影响，导致单元整体教学在实际运用中还存在一些问题，影响了教学质量的提升，因此，文章将从当前高中英语单元整体教学设计中存在的问题入手，重点研究在核心素养视域下如何做好高中英语单元整体教学设计，实现教学目标。

DOI pj0o0g88jy/5805403

作者林泽辉

机构地区广东省汕尾市城区田家炳中学 516600

出处《教学与研究》 2021年29期

关键词核心素养高中英语单元整体教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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