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核心素养视域下的高中英语单元整体教学设计构想

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摘要摘要：在高中时期，无论是在学习中还是生活中都要注意自己的个人修养，这是培养个人素养的关键阶段。在英语学科中教师应深入研究教学内容、各个单元的教学要点。现代英语教学中也出现了许多弊端，在授课中教师侧重对知识的用法，而文章深入探究却很少，这就出现了学习的知识与文章整体断层的现象。所以，教师要在此方面注意实际问题，方可对学生加以指导，从而提升学生的学科素养，因此，在教学中教师要加大落实培养学生的核心素养。

DOI wjvo18nq47/4983998

作者王琨

机构地区（陕西省延安市第一中学陕西延安 727400）

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词核心素养高中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）