摘要
摘要：音乐活动是有声音、有趣味的艺术活动。儿童音乐活动有很多种，唱歌是基本类型之一。传统的唱歌教学方法是老师唱一句，孩子学一句，唱歌是为了完成教学任务。孩子们经常对枯燥的重复唱歌缺乏兴趣。随着《3 - 6岁儿童学习与发展指南》的颁布和江苏省游戏化课程建设项目的启动，越来越多的幼儿教师开始研究如何让孩子快乐地学习音乐。其实任何活动都需要游戏来支撑。正如《3 - 6岁儿童学习与发展指南》指出的，游戏是幼儿全面发展教育的重要形式。因此，如何提高歌唱教学活动的趣味性是一个值得思考和深入探讨的问题。
出版日期
2022年03月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
