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初探高中历史教育教学中情境教学法的运用

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摘要摘要：近几年来，新课程改革进程不断加快，高中历史教师肩负着沉重的教学压力，不仅要完成历史课程的教学任务，还要积极渗透科学的教学理念，完善教学体系，创新教学方法，使得所运用的教学手段适应学生的学习需求，进而提高学生的学习效率。高中历史教学中应用情景教学法也是必然趋势，且备受教研工作者的关注，因此本文主要针对高中历史教学过程中情景教学法的实践与应用相关内容作出分析。

DOI lde5ng3zd3/5765089

作者江铃

机构地区桐城市第八中学历史组

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词高中历史教育教学情境教学法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2021年26期

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