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基于科学素养的小学科学课堂教学策略

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摘要摘要：在当前国家强调素质教育的大背景下，小学科学教师也需要积极适应教学方向的改变。在小学科学的教学体系中，将教学的重心放在培养学生的科学素养，然后进行优化教学目标，创新课堂教学内容，按素质教育的教学标准设计教学课程。笔者将结合自身在小学科学的教学经历，总结归纳出培养学生科学素养的具体教学策略。

DOI pd5qlr5md7/5748195

作者柴晓平

机构地区浙江省衢州市柯城区华墅乡中心小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词科学素养小学科学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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