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初中科学实验模式探微

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摘要摘要：在初中阶段，有一门课程常常会被学生所忽视，这就是科学这么科目，可能对于处在初中阶段的学生来说。他们所接触到的科学学科，大部分都是一些理论的知识，并不是一些比较深层的科研内容，那么对于他们来说，与其他课程相比这门课程就显得十分的鸡肋，但是，从长远的眼光上来看，随着社会的不断进步，我国在国际地位上的不断提高。同时，为社会、为国家培养出高质量人才。

DOI 7j6x3627j0/5744742

作者张杏娣

机构地区宁波市北仑区庐山中学

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词初中科学实验教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）