核心素养视域下高中英语写作教学模式探究

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摘要摘要：随着不断深入的新课程改革，在高中英语教学中，更加重视教学模式的创新，以不断提高学生英语学科素养。本文结合自身从事高中英语教学实践经验，多角度分析了核心素养下提升高中英语写作教学有效性的策略，希望对全面促进高中英语写作教学水平提升有所帮助。

DOI 7j6x38r7j0/5742390

作者张文莲

机构地区青海省大通县第二完全中学

出处《教育学文摘》 2021年22期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）