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小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究

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摘要摘要:作为在小学阶段数学教学这门重点科目中的关键性人物，教师在日常的数学教学当中，不仅需要对学生进行日常的知识灌输以及帮助学生自身的综合素质进行整体上的培养。同时，教师自身也需要在此过程当中，对于教师自身在教学过程中的学科素养以及专业素养不断地进行深化巩固以及教学上的不断创新。在符合新时代教学发展趋势的同时，不断的完善自身教学模式以及数学学科上的专业素养，从而可以更好的在小学数学的教学过程中带领学生一起进步。

DOI lj1nzq62dv/5740668

作者石珍穗

机构地区湖南省道县祥霖铺小学湖南省永州市 425300

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词小学数学教师专业素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）