新方法新课堂——新课改背景下优化小学数学课堂教学

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    摘要 摘要:新课标要求教师在小学数学教学中围绕学生的数学学习能力、知识储备量创新教学方法,并根据学生以往的学习反馈,采用适合学生的教学策略引导学生进行探索学习,促使学生在钻研探索知识的过程中,有序提升自身的数学综合素质。
    作者 张兰英
    出处 《中小学教育》 2021年30期
    出版日期 2021年12月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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