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新方法新课堂——新课改背景下优化小学数学课堂教学
新方法新课堂——新课改背景下优化小学数学课堂教学
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摘要
摘要:新课标要求教师在小学数学教学中围绕学生的数学学习能力、知识储备量创新教学方法,并根据学生以往的学习反馈,采用适合学生的教学策略引导学生进行探索学习,促使学生在钻研探索知识的过程中,有序提升自身的数学综合素质。
DOI
6jr861qp45/5723615
作者
张兰英
机构地区
福建省三明市宁化县特殊教育学校 福建 三明 365400
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
新课改
小学数学
游戏教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年30期
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