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基于人工智能发展视角下的小学信息技术教学实践研究

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摘要摘要：在计算机信息技术高效化发展的过程中，促进了人工智能时代的发展进程，对大众的生活和工作模式予以了改善，通过对人工智能发展视角下，小学教学实践模式加以创新，从小学阶段的信息技术课堂教学入手，对传统教学形式予以改善，通过对学生实践兴趣的培养，使其能够主动的投入到小学信息技术教学阶段，有助于提高学生的信息文化素养，借助新型教学策略促进小学信息技术教学活动的顺利开展。

DOI ojnm5m5g4r/5719237

作者周珺奉

机构地区宁夏吴忠市盐池县第六小学

出处《中国教工》 2021年20期

关键词人工智能小学阶段信息技术教学课程实践创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）