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谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

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摘要【摘要】在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。

DOI lj1now2gdv/5680820

作者李丽萍

机构地区桂林市灵川县定江镇莲花小学广西桂林541200

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词数学思维兴趣培养一致性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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