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浅谈小学数学课堂教学愉悦氛围的有效构建

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摘要摘要：现如今，我国越来越重视对学生的素质型教育，我国大力实施人才发展战略，对于学生的素质有极高的要求，小学数学是在小学阶段比较难的一门学科，在课堂当中及容易出现专注度不够，学生走思的现象。在这种情况下，就极容易的需要老师带动课堂氛围，保持一种愉快幽默的课堂氛围，会提高学生的注意力，本文主要讲述了小学数学，课堂教学愉悦氛围的有效构建，主要从四个方面来进行论述。分别从课堂环境、情境氛围、合作交流和课堂教学艺术四个方面展开描写。

DOI ojzx0xord5/5677822

作者盖凤华

机构地区内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚第三小学 025350

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学数学，创设，愉悦，课堂氛围。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）