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《中小学教育》
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2021年19期
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小学语文朗读教学有效性的提高策略
小学语文朗读教学有效性的提高策略
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摘要
摘要:在小学语文教学的过程中,朗读教学是非常重要的一个教学内容,小学阶段也是帮助学生养成良好学习习惯的重要阶段。让学生在小学阶段就能掌握朗读方面的知识和技巧,能够让学生的综合能力得到有效的提高,给未来的学习打下良好的基础。
DOI
rdxlgx1ydl/5669797
作者
陈丹婷
机构地区
福建省南安巿第一实验小学 362300
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
小学语文
朗读教学
提高策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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