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小学英语阅读教学如何培养学生的思维品质

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摘要摘要：小学英语学科教学中，学生思维品质的培养是英语核心素养对教学的要求，同时也是小学英语学科教学的新趋势。随着当前教学的不断进步与发展，小学英语阅读教学中存在的问题也逐渐显现出来，教学活动组织方式模式化，学生思维能力培养有所欠缺。这些新的问题影响了学生的成长和发展。本文就小学英语阅读教学进行分析，从学生思维品质培养出发，探讨阅读教学中培养学生良好思维品质的有效对策，从而提升学生英语核心素养。

DOI ojnml78g4r/5664661

作者湛守香

机构地区西宁市西关街小学青海省西宁市 810000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学英语阅读教学思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）