摘要
摘要：在日常教学工作中，对于学生想象力的培养是非常重要的。教师在教授语文的过程中，经常会遇到有关想象类作文的写作，这类作文对于学生而言是比较简单的，学生可以通过教师的引导，对客观事物的未来发展方向进行畅想，在这一前提下，教师需要做的是引导学生在规定的范围内进行畅想，将畅想出来的内容通过文字的形式反映回馈给大家，这便是想象力作文的由来。对于学生而言，想象力的多少决定了作文写作的质量，学生的想象力合理的，其作文便会受到好评，反之则会取得不良成果。对于教师而言，培养学生的想象力是一件探索性较强的过程，教师结合日常的教学活动，通过系列课文引导学生对客观事物进行想象，这样才能达到想象的要求。
出版日期
2021年11月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
