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小学数学复习的点线面立体建构策略实践探究

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摘要摘要：小学阶段，学生的各项能力都处于萌芽阶段，在完成一阶段的学习之后，进行复习是非常必要的。对于小学数学学习而言，复习课也是其最重要的组成部分。复习课可以帮助学生有效梳理知识点，形成网格体系，让学生学会在实际生活中使用所学知识。小学数学教师必须重视复习课的开展，采用多种策略实现其最佳效果。

DOI pj02gvow4y/5621599

作者高云萍

机构地区柴达木路小学青海省海西州德令哈市 817099

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词小学数学复习点线面立体建构策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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