点线面构建知网,理类归学会数学

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    摘要 〔摘要〕随着数学学习的深入,数学知识变得越来越抽象,学生学习越来越困惑。
    作者 赵军花
    机构地区 □赵军花
    出处 《教育研究》 2014年4期
    出版日期 2014年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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