在听课与评课中积累经验

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摘要只有通过听课与评课，才有可能不断调整，使得学习准备期的教学有准备的味道。我们先后听了近20节课，涉及了大多数学科，主要集中听了语文、数学和英语课。听课老师包括了校长室、教导处、年级组长、骨干老师和一年级相关学科的老师。听课与评课中同学科老师的相互学习特别有作用。

DOI n49eg327dy/557283

作者薛志刚

机构地区不详

出处《上海教育》 2007年11B期

关键词听课评课经验学习准备数学科年级组长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）