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听课与评课管见

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摘要学校领导和教研人员走进课堂听课并参与评课,是一种行之有效的教研活动形式,它对改进课堂教学,提高课堂教学实效是一种良好的途径。本文对怎样听课、评课才有助于了解教学,指导教学,促进教学工作的改进进行了具体阐述。

DOI pd5m3z72j7/1134095

作者吴明刚

机构地区不详

出处《牡丹江大学学报》 2012年5期

关键词课堂教学质量教学方法听课评课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

牡丹江大学学报

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